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分析性新材料作文题:分类、特点、写法

时间:2021-06-26 16:22 作者:admin 点击:

  分析性新材料作文题,就是任务型论述类材料作文题。凡是把新材料作文题和任务型新材料作文题,写成论述类作文的,都是分析性新材料作文。议论就是分析,分析就是分解和评说。请参见博文《分析性写作与任务型写作的对立统一》。

  当然,下面的各题的归类,不是绝对的,有的题是既可以是这种写法也可以是另一种写法,既可以写成论述类也可以写成其他文体,我们归类的前提是写成论述类的,就试题“最适合怎么写”的归类。

  写作思维主要是文体思维。记叙文思维、说明文思维、议论文思维是完全不同的思维。议论文中的阐释体思维、评论体思维、引申体思维也是大不一样的。对其特点、写法认识的越清晰,就越“符合文体要求”。吴炳忠

  针对某一概念或某一观点、事理进行阐述、论证的议论文。写作时要抓住概念、观点、事理的基本含意,论证清楚什么是或是什么、不是什么。准确而深刻地阐述清楚中心问题和它的规定范围。通篇的论说是建立在概念的阐释与辨析上。总之,写作者的任务是对给定的对象进行阐释。

  ①引述材料,诠释核心概念含意,提出论点。揭示概念的内涵、特征、性质等。注意不要脱离作文材料的含意。

  例如:2018年全国卷作文试题。阐述沃德为什么是正确的。或抓住事理科学的思维方式进行阐释,2021足球欧洲杯或抓住概念“幸存者偏差”进行阐释。吴炳忠

  “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  例如:2018年全国卷作文试题。三则口号标语,既可以看成是一个概念,也可以看成是一种观点,诠释其内涵,阐述其历史使命和价值追求。

  要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装。不少于800字。

  语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要与三条途径:课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。

  就某一现象、问题、事件、思想等进行分析、评价,发表自己的意见、看法,申明观点,就事析理。目的是分清假丑恶。

  评论不同于读后感,虽然都是析事实、讲道理、发议论,但是一个重点在“评”,评是非好坏优劣,强调客观公正,一个重点在“感”,谈感受、说体会、说启发,强调主观思想。吴炳忠

  要选好评论对象,确定论题,要有理有据地分析现象的利弊得失、美丑真假,讲究评析方法,要注意逻辑思路:问题一一分析一一解决。

  评论主要是思想评论。它有鲜明的教育目的,以理服人,讲求教育效果。要树好靶子,就事论理,或先叙后议或夹叙夹议。语言通俗,逻辑性强。阐明一个观点,讲明一个道理,解决一个问题。客观分析矛盾,揭示本质,探寻规律,提高认识,指导实践。

  经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关部分发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

  例如:2017年全国卷作文试题。试题聚焦“高考”,要求考生对“高考”进行评价,发表自己的看法。

  今年是我国恢复高考40年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐角;看今天,你正在与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……

  请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  从某一件事情或事物,产生联想,引出一个观点,联系实际进一步论述,最后得出结论。借题发挥,引申发挥,由事实联想到事理联想是其主要特点。

  扇形联想:并列式联想,让联想呈扇面状,解决联想的广度问题。如,“贪”:不敢贪一一严刑法,用重典一一例子。不愿贪一一有修养,知底线一一例子。不能贪一一有制度,织密网一一例子。

  链形联想:递进式联想,让联想呈链条状,一环扣一环,解决联想层层深入的问题。如,“压力”: 分析压力的来源;分析有意识给自己压力的方式或远离压力的方式;分析怎么做来达到实现既定的实现成长和突破的目标;最终把远离压力或承受压力归结为良性的人生的燃料,催进人的成长。从而形成一定的逻辑链条。

  例如:2016年高考作文题漫画“进步与退步”。(漫画略)从立意上看,可以评价教育问题(教育层面),这是材料表面层次的立意,更可以进行联想,在更深层面上立意,如,写社会评价人和事单一问题(社会层面),写进步与退步的辩证关系(哲学层面),写文化层面的盈亏理念。吴炳忠

  感想式议论文就是读后感,是一种阅读材料后的心得、体会、感想。感想包括认识、看法、收获、启发、教训等。材料作文都可以写成读后感。它要求读懂材料,选好感点,发散思维,联系实际。注意不要重读轻感、只读不感、读感分家、有感无读等。

  引述材料,提出感点、中心一一结合材料,分析感点一一联系实际,阐述感点一一归纳全文,总结感点。

  注意:读是基础,是引子,是论据,感是关键,是重点;读是前提,感是主体。精读材料,领会实质。选择“感”点,开掘出新意,写出针对性。联系类比,概括升华。

  例如:2017年全国卷作文试题。“你有怎样的感触与思考?”“感触”是“感想”的同义词。写感触,必须从作文材料出发,材料是触发点。由感触而思考,写出理性思想。

  中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  注意针对性,现场感。注意语气、态度、用语、修辞。多举事例,分析简洁。多种论证方法交替使用,提高说服力。主题鲜明,有启发性。

  例如:2015年高考作文题。材料提供的情境是“当代风采人物评选活动”,任务要求是“这三人中,你认为谁更具风采?”,最适合写一篇发言稿,阐述自己心目中的更具风采人物。吴炳忠

  当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

  ③正文。这是信的主体,分为若干段来书写。正文,即写信人要说的话。它可以是复答、劝谕、抒怀,也可以是叙情说理、辩驳论证等。信的主旨要鲜明,要有条有理,层次分明,主次分明,详略得当。

  ④祝颂语。如 此致、敬礼。此致在正文之下另起一行空两格书写。敬礼写在此致的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

  首先,要写得清楚明白,使对方一看就懂。写信是单方面谈话,事情、问题,要写得清楚明白,一目了然,朴实无华。

  其次,要写得简洁利索,使对方一看就能抓住要领。开门见山,直抒胸臆。像交流思想、研讨问题等,那么就要和写文章一样,动笔之前,要想好先写什么,后写什么,并做出通篇的安排与布局,切不可语无伦次。

  再次,要写得优美得体,使对方一看就深感真挚可亲。书信的语言除简洁利索之外,还要注意道德风尚,讲究文明礼貌。这就要求我们在写信时所用的语言、 语气要视不同对象、用途和内容而异。研讨问题,要心平气和;规劝教育,要以心换心,喻之以理。同时,还要注意称呼、问候和致敬语的选用。

  例如:2015年高考作文题。明确要求写一封信。而“对于以上事情,你怎么看?”“表明你的态度,阐述你的看法。”又表明必须写论述类作文,今天看就是“分析性新材料作文”。要具体分析事件,就事论事,“态度”是你对此事的态度,“看法”是你对此事的看法。吴炳忠

  因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

  要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

  一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行,成长,中国的新时代一起追梦,圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启;给那时18岁的一代人阅读。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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