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欧洲杯买球官网新闻动态

欧洲杯买球官网材料成型及控制工程专业简介

时间:2021-07-23 20:26 作者:admin 点击:

  材料成形及控制工程是材料科学和机械工程领域的重要支撑学科,是推动装备制造产业升级和技术创新的产业链最前端基础专业,主要学习材料成型的基本理论知识、材料成形原理与方法、先进成形的工艺、技术及装备等。

  西安理工大学材料成型及控制工程专业历史悠久,积淀深厚,专业特色显明,在行业有较大影响。本专业于1950年开设,现为国家一流和国家级特色专业、陕西省一流专业、名牌专业和优势特色专业,并于2018年通过国家工程教育专业认证。专业师资力量雄厚,有专任教师37名,其中教授16名,副教授9名,;并外聘中国工程院院士1名,行业兼职教师22名;材料成型及控制工程专业入选省级专业综合改革试点项目,专业系列课程教学团队为省级优秀教学团队,专业培养模式获2019年陕西省教学成果特等奖。本专业具有学士、硕士和博士学位授予权,并建有博士后科研流动站。作为实验教学基地的工程训练中心和材料工程实验中心分别为国家级工程训练示范中心和陕西省实验教学示范中心专业科研实力雄厚,建有原国家发改委技术推广中心、教育部工程研究中心、陕西省重点实验室、陕西省工程研究中心和陕西省国际科技合作基地各1个,先后荣获国家科技进步奖3项。

  本专业按照制造业最前端对主流材料成形技术的需求,开设“金属液态成形”、“焊接技术与工程”、“塑性成形技术与装备”及“复合材料成形”4个专业方向,供学生侧重发展。在第一、第二学年按专业培养,第三学年按专业方向培养,学生可自由选择专业方向。本专业根据社会需求,每年招收本科生150-180人。

  本专业毕业生专业基础扎实、工程实践能力强,可在材料及装备制造类相关部门从事生产、管理、研究等工作。

  围绕国家装备制造业的需求,立足陕西,服务西部、面向全国,培养材料成型专业领域的工程师与优秀人才,胜任未来工程技术/工程管理等工作。

  坚持立德树人,围绕国民经济主战场、紧密联系工程实际、重点服务西部地区装备制造业,培养具有创新能力的材料成型人才,能够胜任未来工程技术/工程管理等工作。本专业培养的学生毕业5年左右,经过自身学习和行业锻炼,能达到以下目标:

  (1)具备健全的人格和良好的人文素养,遵守职业道德和职业规范,具有事业心、社会责任感以及安全与环保意识和国际视野,能够积极服务于社会主义建设;

  (2)具备工程师的基本专业素质,能够进行材料成型相关领域的生产工艺及装备的设计与改进、产品质量控制与新产品开发等工作;

  (3)熟悉材料成型及相关领域的发展现状及动态,能够运用材料成型及控制工程专业知识和工程技能,发现、分析解决生产实际中的复杂工程问题;

  (4)具有团队精神和创新意识,成为技术或管理骨干,具有参与生产经营管理的能力,能够在多学科或多元文化环境中工作;

  (5)具有自主获取知识,终身学习和自我完善的能力,能够根据工程问题和事业发展需要,通过合理方式自主学习和训练,持续提高专业素养和自身素质,增强解决工程问题的能力。

  (1)工程知识:能够将数学、物理、化学等自然科学基础理论和工程基础知识、专业知识用于分析和解决材料成型和加工过程中的复杂工程问题。

  指标点1-1:能够将数学、物理、化学等基本知识和原理应用于分析复杂材料成型问题的恰当表述中;

  指标点1-2:能够根据力学、热流体、材料学等工程基础知识分析复杂材料成型问题,并与已知典型结果进行比较和判断;

  指标点1-3:能够用机械学、电工电子学及材料成型工艺学等专业知识和原理分析材料成型技术的工作原理,能对材料成型的设备、工艺和产品质量进行分析、控制和改进;

  指标点1-4:能够用材料制备、材料成型和质量控制的专业知识和基本原理,解决材料成型生产过程中的复杂工程问题。

  (2)问题分析:能够应用数学、自然科学和材料成型及控制工程的基本原理,并通过文献检索,识别、表达以及分析材料成型和加工过程中的复杂工程问题,以获得有效结论。

  指标点2-1:能够将数学、自然科学、工程科学基本知识和原理应用于材料成型及控制工程问题的识别和表达;

  指标点2-2:能够掌握文献检索、资料查询的方法,并将获取的信息和结果用于材料成型及控制工程问题的分析中;

  指标点2-3:能够对材料成型过程所涉及的复杂工程问题进行提炼、定义、建模,识别和判断关键环节和控制参数,理解解决复杂材料成型及控制工程问题的多种途径,通过对问题进行综合分析和评价获得有效结论。

  (3)设计/开发解决方案:能够综合运用理论和技术手段,设计和优化材料成型和加工复杂工程问题中的材料、工艺或设备方案,设计中体现创新意识,并能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

  指标点3-1:能够根据产品和工程实际,确定明确的设计需求,利用自然科学和工程科学的基本原理和技术手段,确定合理可行的材料成型技术、工艺或设备的设计目标和技术方案;

  指标点3-2:能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等现实约束条件下,对设计方案的可行性进行分析与论证,得出可接受的衡量指标,并据此对设计目标和技术方案进行优选;

  指标点3-3:能够在方案设计和优选中体现创新意识,并能够用图纸、报告或实物等形式,呈现设计结果。

  (4)研究:能够基于材料成型原理与成型方法、材料结构和性能的分析测试方法和实验设计方法,针对材料成型和加工过程中的复杂工程问题设计实验、分析并解释数据,能针对实验结果通过信息综合和分析评价得到合理有效的结论。

  指标点4-1:能够根据材料加工或产品质量的需要选择合适的材料成型方法及分析测试方法;能够基于材料成型原理与成型方法、材料结构和性能的分析测试方法和实验设计方法,针对材料成型和加工过程中复杂工程问题设计实验方案;

  指标点4-2:能够在材料成型过程中发现问题,能采取合适的方法和手段进行分析研究并提出初步解决方案;

  指标点4-3:通过实验获得有效数据,能针对实验结果通过信息综合和分析评价得到合理有效的结论。

  (5)使用现代工具:能够针对复杂材料成型工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行分析、预测与模拟,并能够理解其局限性。

  指标点5-1:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具对本专业文献资料进行检索、查询、分析与综合;

  指标点5-2:具备开发、选择与应用合适的制图方法、软件或手段正确表达机械部件、设备结构的能力;

  指标点5-3:具备开发、选择与应用合适的材料、工艺技术、装备解决材料成型和加工过程中复杂工程问题的能力;

  指标点5-4:具备应用恰当的专业理论与技术对材料成型和加工过程中复杂工程问题进行分析、模拟和预测的能力,并能理解其局限性。

  (6)工程与社会:能够基于专业知识对工程实践的合理性进行分析,了解与材料成型过程涉及的材料、工艺、设备和生产流程相关的法律、法规以及承担的责任,能从社会、健康、安全、法律以及文化的角度,评价材料成型工程实践产生的影响。

  指标点6-1:了解与材料成型及控制工程专业相关的历史和文化背景,能够以专业知识为基础分析和评价材料成型工程活动的合理性;

  指标点6-3:了解与材料成型过程涉及的材料、工艺、设备研发和生产流程相关的技术标准、法律法规以及承担的责任。

  (7)环境和可持续发展:能够正确理解和评价材料成型过程所涉及的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

  指标点7-1:熟悉环境保护的相关法律法规,能够理解材料成型工程实践与环境保护和可持续发展的关系;

  指标点7-2:能够理解和评价材料成型工程实践对于环境、可持续发展的影响,制订废弃物处置方案和安全防范措施,具有应对危机和突发事件的初步能力;

  指标点7-3: 能够在进行材料成型复杂问题的工程实践时,考虑并评价可能对社会和环境造成的危害,并能够采用适当技术手段降低负面影响。

  (8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在材料成型工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

  指标点8-2:能够理解世界观、人生观和价值观的基本意义及其影响,个人在历史以及社会、自然环境中的地位和作用;能够理解我国可持续发展的科学发展道路以及个人的社会责任;

  (9)个人与团队:具备团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

  指标点9-2:具有一定的人际交往能力、表达能力和协作能力,能够与多学科背景下的团队成员进行有效沟通、交流与合作;

  (10)沟通:能够就复杂材料成型工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;并具备一欧洲杯买球官网定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

  指标点10-1:能够通过绘制图纸、撰写报告、设计文稿、答辩、陈述发言等书面方式和口头方式准确描述、清晰表达对材料成型工程问题的认识和想法;

  指标点10-2:能够理解业界同行及社会公众对复杂材料成型工程问题的关注,并能够进行有效沟通和交流,回应关注;

  指标点10-3:理解不同地区和民族的文化背景、文化差异和语言习惯,能够与不同民族、地域的国内外同行进行有效沟通和交流。

  (11)项目管理:具有系统的工程实习经历,能正确理解并掌握工程管理原理与经济决策方法以及本专业工程活动中涉及的重要经济与管理因素,且能够在多学科环境中应用。

  指标点11-2:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法以及材料成型工程活动中涉及的经济与管理因素;

  电工技术基础、电子技术基础、计算机语言及程序设计、工程化学、物理化学、工程图学基础、机械制图及CAD、机械设计基础、材料成形智能控制基础、材料科学基础、先进成形技术、材料的力学行为及性能、材料成形过程数字化、材料加工冶金传输原理、金相显微技术、无损检测技术、材料成形测试技术、实验设计与数据处理、计算机信息检索、Materials and Processing Techniques等。

  金属液态成形方向:金属液态成形原理、合金及熔炼、液态成形工艺基础、铸造装备及自动化、造型材料及铸件质量控制、特种铸造技术、金属液态成形过程可视化等。

  焊接技术与工程方向:焊接冶金原理、材料的焊接性、熔焊方法及自动化、焊接结构学、焊接工程基础、特种焊接技术等。

  塑性成形技术与装备方向:金属塑性成形原理、塑性成形过程数值模拟与智能计算、塑性成形工艺及模具、模具数字化设计基础、塑性成形设备、模具材料及失效分析等。

  复合材料成形方向:复合材料原理、复合材料成形基础、复合材料成形装备及自动化、先进复合材料成形工艺、粉末冶金技术、粉末冶金材料等。

  本专业本科生的实践教学环节共37周,包括工程训练、课程设计、金相培训、认识实习、生产实习、毕业设计等。

  本专业面向社会需求,培养具备材料成形基础知识与应用研究能力、有创新精神的高素质复合型科学技术及工程技术人才。本专业毕业生可在工业生产一线和科研院所从事材料成形、冶金、焊接工程、塑性成形等领域的科学研究、技术开发、工艺装备设计、生产管理及经营销售等方面工作,也可继续深造,攻读相关学科的硕士、博士学位。年均超过35%的毕业生考取包括美国南加州大学、中科院、西安交大、西工大等国内外知名高校和研究院所;一次就业率超过95%,就业领域涉及科研院所、大专院校及机械、交通、航空、航天、兵工、国防、石油、汽车、冶金、电子等领域。

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